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Futech's performances!

Aperto da futech, 06 Maggio, 2016, 03:11 PM

Discussione precedente - Discussione successiva

futech

Apro questo topic con l'obiettivo di raccogliere in un unico posto tutte le registrazioni che effettuerò (spero tante), con l'obiettivo oltre che di condividere con voi ma anche di ricevere opinioni e soprattutto critiche e suggerimenti per migliorare.
In questo vi invito ad essere spietati   :reallygood:


Qual

futech

Per inaugurarlo, aggiungo la mia primissima registrazione sulla base utilizzata per la Jamble Pop Jam VI.
Non a caso l'ho chiamata "Numero Zero"

La chitarra utilizzata è la StratoClash

https://soundcloud.com/futech72/numero-zero/


In realtà era solo un primo esperimento, collegando l'uscita cuffie dell'Amplug2 al line-in del portatile.
Poi visto che non mi sembrava male ho deciso di pubblicarla nell'altra discussione.


di la mi avete fatto i complimenti, ma qui ora mi aspetto tanta cattiveria :D :D


Qual


Elliott

Eeeeebbbravo  :bravo2:

Un po'  troppo indipendenti base e chitarra ma, belle esecuzione

Edit
Rileggendo, noto che si rende necessaria una precisazione: Indipendenti dal punto di vista del volume

Fidelcaster

C'è poco da criticare, cioè giusto quelle cose che si aggiusteranno da sole nel tempo: intonazione dei bending, vibrato (non ce n'è abbastanza), fluidità del fraseggio (troppo "staccato"). Ma è molto di più quel che c'è da apprezzare (e invidiare, nel mio caso).

:bravo2:
:ditanaso:

Vu-meter

Anche qui, devo rimandare a domani .. non posso ascoltare, al momento ..  :'(
"Chi è lento all'ira è migliore di un uomo potente, e chi controlla il suo spirito di uno che cattura una città." Proverbi 16:32
"La lingua mite può rompere un osso." Proverbi 25:15



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Max Maz

Innanzitutto non vale, tu hai fatto due giri e noi uno solo.  >:(

Scherzo naturalmente, sottolineo o, come suol dirsi, quoto quanto scritto da Fidel.   :quotone:

Sotto con il prossimo contributo.  ;D
Ancora oggi non capisco cosa siano esattamente la virtù e l'errore (FdA)


futech

Thanhs...Elliot anche senza chiarimento avevo interpretato  correttamente la tua osservazione ;)
Per il resto riascoltandomi avevo notato proprio le stesse cose sottolineate da Fidrlcaster
Sui vibrato  in particolare devo lavorarci perché  praticamente dimentico sempre di farne :D


Qual


Max Maz

Citazione di: futech il 06 Maggio, 2016, 11:44 PM
Thanhs...Elliot anche senza chiarimento avevo interpretato  correttamente la tua osservazione ;)
Per il resto riascoltandomi avevo notato proprio le stesse cose sottolineate da Fidrlcaster
Sui vibrato  in particolare devo lavorarci perché  praticamente dimentico sempre di farne :D

Io direi di concentrarti molto sulla fluidità, è un problema che se rimandi rischi di non risolvere mai.... ne so qualcosa.  :facepalm:
Ancora oggi non capisco cosa siano esattamente la virtù e l'errore (FdA)


Vu-meter

Bravo Futech !!  :bravo2:

Qualcosina da sistema c'è, ma la base è ottima.
Quoto Max, lavora sulla fluidità, e per farlo ( ti sconvolgerò ) non operare in senso tecnico, ma inizia a prendere confidenza con note. Metti insieme delle frasi tue ( hai visto il video sugli slips ) cercando di "fargli dire" ciò che vuoi.


Vu :)
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futech

grazie per i suggerimenti
Vu effettivamente mi hai spiazzato :)
Me lo vado subito a rivedere.


Qual

Vu-meter

Mi rendo conto che può sembrare folle, ma siccome siamo progettati da una mente fantastica in modo fantastico, a volte ci sorprendiamo da soli.
Anche chi insegna si aiuta con i box e le diteggiature, ma SA ( o dovrebbe sapere, se è un insegnante di buon livello ) che sono fuorvianti ed inutili, se non abbinate ad alcuni "trick" per l'insegnamento. Quando si ha un livello discreto di conoscenza di diteggiature di una scala, ad esempio, conviene SMETTERE immediatamente di pensare per posizioni e cominciare a far prendere confidenza allo studente ( a noi stessi, in buona sostanza.. giacchè stiamo con l'insegnante 1 ora a settimana e per i rimanente 6 giorni facciamo noi le veci dei nostri insegnanti che devono vegliare su cosa fanno e SOPRATTUTTO su come lo fanno ) con la musicalità di quelle note contenute nel box. Via i box mentalmente, dentro le sensazioni e il fraseggio.
Di norma si comincia studiando fraseggi di altri, giusto per far vedere come sia possibile sfruttare una scala o una posizione, poi però BISOGNA , se si vuole che lo studente esca dalla classica esecuzione scolastica, obbligarlo a creare frasi indipendenti di suo, grazia anche a tutti quei "trucchetti" mentali ( che vengono abbandonati in automatico dal nostro cervello quando si fà strada la consapevolezza del suono di quella scala )  che trovi nei video della School, che spiegano come poter creare un fraseggio personalizzato ... insomma, ti invito a vedere attentamente i video della School, ma soprattutto a metterli in pratica.

Come detto tante volte, le video pillole della School non sono lezioni di tipo canonico, tantomeno tecniche. Sono consigli DA METTERE IN PRATICA ( altrimenti vedere il video non serve a niente ) per migliorare nell'esprimersi sul proprio strumento.

Il fatto poi che pur concentrandoci sulla costruzione della parte melodica anzichè sulla parte tecnica del box, il nostro cervello riesca comunque a memorizzare ed imparare ( una volta avuta le nozioni base ) comunque le posizioni ( per poi dimenticarle mentre suoni ) , dicevo, per tutto questo , se vuoi puoi ringraziare chi ha progettato il cervello, una macchina che ridurre al rango di "Meraviglia", è estremamente riduttivo.

Vu :)
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futech



Qual

Vu-meter

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Grand Funk

Bravo  :bravo2:

Ottimo inizio, vedrai che piano, piano limirai le imperfezioni e diventerai un asso della sei corde !

Cris Valk

Bravo!ovviamente la lacrimuccia scende dato che qualcun altro oltre alla jam si è scaricato la base che avevo fatto per suonarci sopra ;)

La prossima volta ti contiamo dei nostri allora :)
Sometimes I wish I'd never been born at all...

 

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