Cosa state studiando di bello?

[robland]

C'è chi alza il volume.
C'è chi alza il gomito.
Ed evidentemente c'è anche chi alza la gamba.
Io non voglio neanche alzarmi dal divano...
Non ho speranza. 

[Santano]

Io non voglio neanche alzarmi dal divano...

 

[dragon_g]

Mi sono imbattuto in questa, da qualche giorno ci sto provando ma va a una velocità incredibile
Però suona incredibilmente bene 


It's Showtime - David Lee Roth

Chiedo scusa a Dragon, ho editato il post per renderlo a norma del regolamento, togliendo il video "incriminato".

[dragon_g]

   Ho dato un'occhiata veloce al regolamento, quale norma ho infranto?
Chiedo solo per non sbagliare nuovamente. 

[robland]

Avendo intuito la causa della rimozione, si potrebbe sostituirlo con questo, giusto?

Dragon, in effetti mi sembra un brano di livello chitarristico molto molto avanzato.

[dragon_g]

Avendo intuito la causa della rimozione, si potrebbe sostituirlo con questo, giusto?

Dragon, in effetti mi sembra un brano di livello chitarristico molto molto avanzato.

In questo video fa molto chicken picking, molto bravo perché a quella velocità non so come fa a non incastrarsi le mani 
Per ora sto plettrando tutti i salti di corda, vediamo fra un paio di settimane a che velocità sono arrivato ma non credo di avvicinarmi.

[robland]

In questo video fa molto chicken picking, molto bravo perché a quella velocità non so come fa a non incastrarsi le mani 
Per ora sto plettrando tutti i salti di corda, vediamo fra un paio di settimane a che velocità sono arrivato ma non credo di avvicinarmi.

Io mi accontenterei di saperla fare al 75% della velocità, ma temo che non riuscirei nemmeno al 50%. 
Mi sembra davvero troppo difficile.
In bocca al lupo!

[Vu-meter]

  Ho dato un'occhiata veloce al regolamento, quale norma ho infranto?
Chiedo solo per non sbagliare nuovamente. 

Nessun problema, ci mancherebbe.

La violazione era riferita alla tanto dibattuta norma n.3 della sezione 1.

[Vu-meter]

La divertentissima St. Thomas di Sonny Rollins ...

[Prosit]

Ieri e oggi ho avuto qualche oretta disponibile (fatto raro) e ho ripreso il Guitar Theory & Workout vol. 1 là dove l'avevo interrotto qualche mese fa, cioè dallo studio delle triadi e dei loro rivolti. Inutile dire che studiare e poi dover interrompere per giorni e giorni è mooolto meno produttivo che mettersi lì ogni giorno con costanza. Ma, d'altra parte, i casi della vita vanno presi anche per come vengono! 

[b3st1a]

Approfittando del maggiore tempo a disposizione per suonare durante le ferie (mezz'oretta al giorno, alle volte anche il doppio, in luogo dei consueti 10/15minuti che ho di solito) sto provando a studiare un po' di tecnica e di velocità utilizzando "Morning Shock", un brano di Vince Carpentieri (musicista e didatta che alcuni qui sul forum già conoscono). Il brano è molto al di sopra delle mie capacità attuali, infatti ho iniziato a studiarlo a velocità dimezzata (60bpm) ma, dopo 4/5giorni, riesco già ad eseguirne una buona metà sui 90bpm. I 120bpm per ora sono un miraggio, ma spero almeno di imparare a farlo per intero, seppur a velocità ridotta...

[robland]

Approfittando del maggiore tempo a disposizione per suonare durante le ferie (mezz'oretta al giorno, alle volte anche il doppio, in luogo dei consueti 10/15minuti che ho di solito) sto provando a studiare un po' di tecnica e di velocità utilizzando "Morning Shock", un brano di Vince Carpentieri (musicista e didatta che alcuni qui sul forum già conoscono). Il brano è molto al di sopra delle mie capacità attuali, infatti ho iniziato a studiarlo a velocità dimezzata (60bpm) ma, dopo 4/5giorni, riesco già ad eseguirne una buona metà sui 90bpm. I 120bpm per ora sono un miraggio, ma spero almeno di imparare a farlo per intero, seppur a velocità ridotta...

Bella sfida. Imparare gli strumentali è davvero tosta anche per la memoria perché ovviamente, a parte i motivi che si ripetono, c'è una gran quantità di lick ogni volta diversi da memorizzare.
Tu non eri però per l'interpretazione personalizzata? O è un apprendimento didattico perché in determinati passaggi ci sono lezioni di una tecnica?

Io, che invece sono uno scopiazzatore impenitente e seriale, sto imparando un brano strumentale di Timmons. Non è la memorizzazione che mi manca, quanto la velocità! Ormai mi sto specializzando nell'apprendimento al 75% della velocità.
Proporrò un giorno tutta una scaletta di cover ma eseguite al 75%.

[b3st1a]

Tu non eri però per l'interpretazione personalizzata? O è un apprendimento didattico perché in determinati passaggi ci sono lezioni di una tecnica?

Sì, in genere quando coverizzo brani lunghi e/o strumentali uso un approccio molto più libero, con grande spazio ad improvvisazione e reinterpretazione, che è la cosa che mi diverte di più, e porto a casa i pezzi in tempi brevi o brevissimi. Però è da un po' che ho il pallino di provare a studiare, cosa che non sono mai riuscito a fare seriamente, e l'approccio didattico di Carpentieri mi piace molto, così ho comprato un suo libro con gli spartiti del suo album e tanti spunti didattici e sto provando ad approcciare al brano più complesso studiandolo nota per nota, cercando di imparare tecniche che non uso (ad es. lo sweep), nuove scale, migliorare bending veloci e legati e, perché no, aumentare un po' la velocità, dote che non ho mai coltivato e che riesco ad applicare solo su passaggi brevi e semplici.
P.S.
Naturalmente uso i tabulati, gli spartiti li guardo solo per aiutarmi (orientativamente) con la durata delle note e vedere dove ci sono le pause.

[Ombra/luce]

Ultimamente sto provando a comporre qualcosa di mio, brani più che altro acustici e """"cantautoriali""""  (tra cinque virgolette si), anche i testi e mi sto accorgendo che è tutto un altro mondo su cui bisogna fare tutto un altro percorso, stendere un testo adeguato agli accordi e le battute non è affatto semplice.

[Vu-meter]

Io ho iniziato a suonare sostanzialmente per quello: scrivere canzoni.