dai licks all'assolo...

[fabiox]

Saluto tutti voi chitarromani e, cercando di non esser troppo logorroico, anche se forse la questione è trita , ve la sottopongo ugualmente , forse avrò le idee un pò più chiare...

Suono a casa  con costante applicazione minimo due ore al giorno da circa quattro anni , dopo aver superato problemi fisici ( polso , ora    deformato ma non più dolorante...) .    Naturalmente un autodidatta si butta a capofitto cercando di imparare quanto più possibile ; dopo un certo periodo , onestamente mi muovo per la tastiera abbastanza bene , anche se non vado tanto oltre la conoscenza delle pentatoniche maggiori e minori e del modo misolidio  (il genere è il blues); soprattutto però ho imparato un gran numero di LICKS ,  a mio giudizio molto pregnanti e spesso anche difficili , che hanno sicuramente arricchito il mio bagaglio tecnico e musicale.    Il discorso è che , anche se sento di progredire , volgarmente parlando , manca la COLLA ! Infatti , anche se su una classica progressione I-IV-V  comincio a 'chiudere il cerchio'  , insomma a fare qualcosa , non riesco per ora a dare continuità  all'assolo, a costruire frasi MELODICHE significative e coerenti tra di loro...    (dicono 'stuck in a rut' , non so se sia il mio caso ).  Mi immagino già qualche risposta , ma anche se so che non ci sono scorciatoie , vorrei almeno conoscere qualche stratagemma  o metodo di apprendimento che possa ottimizzare il processo... Tempo fa un  tizio che mi ha impressionato mi ha consigliato di concentrarmi prima di tutto  sul ritmo , secondo voi è la strada giusta ?    ciao e grazie

[Vu-meter]

Purtroppo è un fenomeno che è sempre esistito e il web lo ha reso ancor più crescente: ragazzi che imparano licks , ma non a suonare fluidamente. Non sentirti solo perchè internet è colpevole e gli infettati sono milioni .

Il mio consiglio è : metti via tutto. Dimentica i licks ( li riprenderai in mano uno alla volta, ogni tanto, quando ti sarai perso ).

Non si suona con i lick al pari di "non si parla con frasi fatte". Diciamo che io conosco in inglese "kuriosity killed the cat" ( il nostro tanto va la gatta al lardo.. ) e altri modi di dire precostituiti tipo: "what time is it", "the book is on the table" .
Quante probabilità ci sono che riesca a reggere un discorso, anche se banale con qualcuno ? Nessuna.

Quando si suona ed in particolare si improvvisa, è la stessa cosa. Devo prima aver imparato le regole del linguaggio ( ad esempio come si coniugano i verbi, dove mettere gli aggettivi, come formulare una domanda rispetto ad un affermazione, ecc.. ) per poter dire di parlare.
In musica, come si fa ?

Lo abbiamo già detto fiumi di volte : si suona tutto ciò che si canta e si canta tutto ciò che si suona.

Come ? Copiando perfettamente quello che la bocca fa spontaneamente e benissimo, accenti, pause, dinamica, ritmo ed intonazione.
Comincia con cose semplici come la tua sigla di cartoni di quando eri piccolo o la sigla della fiction che vedi ora. Cantala decine di volte finchè non ti viene identica e poi copia alla chitarra ciò che stai cantando.

Alla lunga, ( occorre molto esercizio ) farai fluire tutte le idee musicali che ti passano in mente, sullo strumento in tempo reale o quasi.

Mi dispiace darti l'ennesima delusione, ma NON ESISTONO trucchi o modi veloci, esiste solo lo sforzo di guardare all'obbiettivo per spronarsi a fare esercizio.

Riguardo al ritmo, è vero solo in parte. Le frasi musicali sono formate da molte cose : scelta della nota, ritmo di esecuzione, accenti, dinamica, pause, ecc.. Se mi concentro su uno solo di questi aspetti, avrò serie carenze su tutti gli altri, ti pare ? Esistono dei possibili esercizi per migliorare in tutti questi campi e sto pensando di fare una serie di video proprio a riguardo .


Vu

[kappajolly]

Purtroppo è un fenomeno che è sempre esistito e il web lo ha reso ancor più crescente: ragazzi che imparano licks , ma non a suonare fluidamente. Non sentirti solo perchè internet è colpevole e gli infettati sono milioni .

Il mio consiglio è : metti via tutto. Dimentica i licks ( li riprenderai in mano uno alla volta, ogni tanto, quando ti sarai perso ).

Non si suona con i lick al pari di "non si parla con frasi fatte". Diciamo che io conosco in inglese "kuriosity killed the cat" ( il nostro tanto va la gatta al lardo.. ) e altri modi di dire precostituiti tipo: "what time is it", "the book is on the table" .
Quante probabilità ci sono che riesca a reggere un discorso, anche se banale con qualcuno ? Nessuna.

Quando si suona ed in particolare si improvvisa, è la stessa cosa. Devo prima aver imparato le regole del linguaggio ( ad esempio come si coniugano i verbi, dove mettere gli aggettivi, come formulare una domanda rispetto ad un affermazione, ecc.. ) per poter dire di parlare.
In musica, come si fa ?

Lo abbiamo già detto fiumi di volte : si suona tutto ciò che si canta e si canta tutto ciò che si suona.

Come ? Copiando perfettamente quello che la bocca fa spontaneamente e benissimo, accenti, pause, dinamica, ritmo ed intonazione.
Comincia con cose semplici come la tua sigla di cartoni di quando eri piccolo o la sigla della fiction che vedi ora. Cantala decine di volte finchè non ti viene identica e poi copia alla chitarra ciò che stai cantando.

Alla lunga, ( occorre molto esercizio ) farai fluire tutte le idee musicali che ti passano in mente, sullo strumento in tempo reale o quasi.

Mi dispiace darti l'ennesima delusione, ma NON ESISTONO trucchi o modi veloci, esiste solo lo sforzo di guardare all'obbiettivo per spronarsi a fare esercizio.

Riguardo al ritmo, è vero solo in parte. Le frasi musicali sono formate da molte cose : scelta della nota, ritmo di esecuzione, accenti, dinamica, pause, ecc.. Se mi concentro su uno solo di questi aspetti, avrò serie carenze su tutti gli altri, ti pare ? Esistono dei possibili esercizi per migliorare in tutti questi campi e sto pensando di fare una serie di video proprio a riguardo .


Vu

Quoto! Se uno segue solo i lick ed improvvisa passando da lick a lick diventa una cosa fredda sia per chi suona sia per chi ascolta... prova a mettere la base e ad improvvisare con la bocca senza suonare... ti stupirai che ti usciranno degli assoli ecc che non pensavi di saper creare.. la differenza sostanziale è che con la voce abbiamo un ottimo orecchio, e quindi ci viene più facile giocare e costruire, mentre con lo strumento in mano è meno spontaneo

[fabiox]

Ugh.   Sento che ciò che Vu-meter ha detto è verissimo , e che sono arrivato a un bivio ; oggi ho rinunciato all'ennesima serie di frasi fatte . Se ho ben capito , provare a cantare ciò che si ha in testa (questo non sarebbe sicuramente un problema , dato che prima di aspirante musicista sono sicuramente un musicofilo e fortunatamente ho abbastanza orecchio ) dovrebbe spronare a ragionare e aiutare a trovare gli intervalli sulla tastiera .  Ma questo approccio immagino venga dopo o sia perlomeno parallelo a un faticoso esercizio quotidiano di ear training e di studio della teoria e dell'armonia...sbaglio ?

[Vu-meter]

Ugh.   Sento che ciò che Vu-meter ha detto è verissimo , e che sono arrivato a un bivio ; oggi ho rinunciato all'ennesima serie di frasi fatte . Se ho ben capito , provare a cantare ciò che si ha in testa (questo non sarebbe sicuramente un problema , dato che prima di aspirante musicista sono sicuramente un musicofilo e fortunatamente ho abbastanza orecchio ) dovrebbe spronare a ragionare e aiutare a trovare gli intervalli sulla tastiera .  Ma questo approccio immagino venga dopo o sia perlomeno parallelo a un faticoso esercizio quotidiano di ear training e di studio della teoria e dell'armonia...sbaglio ?

No, non sbagli . Diciamo che gli studi sono scomposti in tre grandi sezioni ( con relative sottosezioni ) :

- una parte fisico/meccanica legata ai movimenti, alla postura, alla così detta tecnica
- una parte teorica basata sull'armonia ed atta a spiegare le relazioni di accordi con scale, ecc..
- una parte di esercizi specifici per il miglioramento nell'improvvisazione e nell'espressione ( qui viene compreso anche l'ear-training )

L'ideale sarebbe sempre portare avanti assieme queste tre cose, e, se seguiti da un buon insegnante, lui saprà vedere dove e come insistere o a cosa dedicarsi di volta in volta, dato che ogni studente ha i suoi bisogni.

Con lo staff stiamo valutando possibili progetti e potrebbero esserci sorprese su Jamble, che penso possano essere gradite da tutti gli studenti all'ascolto . 


Vu

[Guido_59]

Come non quotare Vu !
Caro fabiox come ti capisco e come anche ti invidio , ma come fai a trovare il tempo di studiare 2 ore al giorno? E lo fai da 4 anni !!! Magari potessi farlo io .
I vari licks , turnaround si possono anche imparerare come si può cercare di suonare come qualcun altro è normale e forse anche utile, ma ognuno di noi è diverso .
Canta, e poi suona ciò che canti . poi canta ciò che suoni .
Poi un'altra cosa un sfida ai limiti dell'impossibile usando la stessa tecnica che io uso quando parlo al telefono con qualche cliente ( e non sto guidando  ) e devo cercare di immaginare quello che sta vedendo lui : parlo al telefono con gli occhi chiusi .
Prova a suonare con gli occhi chiusi !!! Lo so sembra assurdo , ma prova , provate tutti .
Magari su pezzi lenti prima, potreste sorprendervi di quello che riuscirete a fare. 

Guido

[fabiox]

  Non posso che ringraziarvi tutti , mi sento quasi consapevolmente preoccupato   ma sollevato  e pronto ad accettare questa sfida ; credo che si tratti proprio di questo .    Infatti imparare licks o clichès che dir si voglia è appagante a breve termine perchè ci si sente suonare bene (!) , ma chiaramente ,  anche se non è proprio inutile , si è come coinvolti in una spirale ( impararne il più possibile !) .  Vorrei comunque che l' interessantissimo progetto di Vu si materializzi il prima possibile , anche se per varie ragioni  non potrò mai permettermi un insegnante ...

[Vu-meter]

Prova a suonare con gli occhi chiusi !!! Lo so sembra assurdo , ma prova , provate tutti .
Magari su pezzi lenti prima, potreste sorprendervi di quello che riuscirete a fare. 

Guido

E' vero, questo è interessantissimo, oltre che molto divertente .




Vu

Non posso che ringraziarvi tutti , mi sento quasi consapevolmente preoccupato   ma sollevato  e pronto ad accettare questa sfida ; credo che si tratti proprio di questo .    Infatti imparare licks o clichès che dir si voglia è appagante a breve termine perchè ci si sente suonare bene (!) , ma chiaramente ,  anche se non è proprio inutile , si è come coinvolti in una spirale ( impararne il più possibile !) .  Vorrei comunque che l' interessantissimo progetto di Vu si materializzi il prima possibile , anche se per varie ragioni  non potrò mai permettermi un insegnante ...

Figurati Fabiox, per noi è un piacere . 

Allora, per rispetto allo staff non posso dire ancora nulla , però posso dirvi che l'argomento è proprio quello legato all'improvvisazione ed al miglioramento delle proprie capacità di espressione sullo strumento. Mica male, no ? 


Vu

[Guido_59]

Provaci Vu poi mi dirai !

Adesso però ci hai messo addosso una curiosità che no ti dico !!!

Guido

[Vu-meter]

Provaci Vu poi mi dirai !

Adesso però ci hai messo addosso una curiosità che no ti dico !!!

Guido

Al momento non posso espormi di più, per rispetto dei miei cari colleghi .. ma appena posso vi informo per bene . Siate pazienti ancora un pochino.. 


Vu

[Guido_59]

e va bene ........