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Attacco di GAS unico e ininterrotto: truefire.com e i suoi videocorsi

Aperto da Stevie J, 28 Giugno, 2015, 02:44 PM

Discussione precedente - Discussione successiva

Vu-meter

Citazione di: Moreno Viola il 30 Giugno, 2015, 09:49 PM
Io dopo venticinque anni da autodidatta, sono sempre più convinto che un maestro è quasi (e sottolineo quasi) sempre necessario.
E' vero che esistono casi di autodidatti capaci di lasciare un segno in qualsiasi ambito artistico, ma nella maggior parte dei casi, il talento, che è una caratteristica insita nell'uomo, ha bisogno di una guida per raggiungere obbiettivi che alle volte pur essendo vicinissimi neanche si riescono a vedere.
Inoltre quei chitarristi che citiamo spesso come esempi di coloro "che ce l'hanno fatta da soli", non avevano metodi, tabulati e certamente nemmeno internet, ma ascoltavano i dischi alla nausea cercando di riprodurre con la tecnica a loro disposizione quello che sentivano.
Questo portava a non formarsi su uno schema da seguire e ripetere ma ad esempio ad avere una visione del manico più libera e non così legata ai box, come spesso avviene quando si imparano le scale da soli.
Sostanzialmente si allenava l'orecchio a riconoscere e riprodurre quello che si ascoltava esattamente come si fa quando si impara a parlare.
Detto questo però un buon insegnante non è così facile da trovare, perchè insegnare non è un arte alla portata di tutti quelli che conoscono la materia e inoltre spesso, ancora di più nell'epoca di internet, ci si autonomina esperti di qualcosa (quanti fotografi 2.0 girano in rete?), dimenticandoci che l'esperienza non la insegna nessuno e il fatto di avere un attestato o addirittura un diploma di conservatorio, non significa che abbiamo qualcosa da insegnare o che comunque siamo in grado di farlo.


Quest'uomo è da maritare !!!

:moreno:
"Chi è lento all'ira è migliore di un uomo potente, e chi controlla il suo spirito di uno che cattura una città." Proverbi 16:32
"La lingua mite può rompere un osso." Proverbi 25:15



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Fidelcaster

Citazione di: richi_orange il 30 Giugno, 2015, 12:53 PM
Concordò anche con nemo, secondo me non possono sostituire un maestro...li trovò più adatti per imparare lick o determinate cose

Se non ricordo male ci dovrebbe essere un corso di Frank Vignola che consta di molte ore di lezione e richiama nel titolo il Modern Method for Guitar di William Leavitt, il classico metodo della Berklee School. Se ho ben inteso, Vignola (eccellente chitarrista) accompagna lo studente in un percorso che dovrebbe seguire più o meno la falsariga del metodo di Leavitt (magari aggiornandolo dove necessario), vecchio ma ancora utile e completo come pochi.


P.S. Ecco l'indice:

CitazioneTABLE OF CONTENTS

110 Video Segments & Play Alongs

Modern Method for Guitar - Introduction

Chapter 1: The Fretboard - Segment 1: Overview

Horizontal Chromatic Scales - Segment 2: Instruction

Horizontal Chromatic Scales - Segment 3: Play-along 1

Horizontal Chromatic Scales - Segment 4: Play-along 2

Vertical Chromatic Scales - Segment 5: Instruction

Vertical Chromatic Scales - Segment 6: Play-along 1

Vertical Chromatic Scales - Segment 7: Play-along 2

Chapter 2: The Major Scale - Segment 8: Overview

The Cycle of 4ths (and 5ths) - Segment 9: Instruction

The Vertical C Major Scale - Segment 10: Instruction

The Horizontal C Major Scale - Segment 11: Instruction

Vertical Major Scales - Segment 12: Play-along 1

Horizontal Major Scales - Segment 13: Play-along 2

100+ C Major Scales - Segment 14: Instruction

Chapter 3: 3-Note Arpeggios - Segment 15: Overview

Vertical 3-Note Arpeggios - Segment 16: Instruction

Vertical 3-Note Arpeggios - Segment 17: Play-along 1

Horizontal 3-Note Arpeggios - Segment 18: Play-along 1

Horizontal 3-Note Arpeggios - Segment 19: Play-along 2

Horizontal 3-Note Arpeggios - Segment 20: Play-along 3

Horizontal 3-Note Arpeggios - Segment 21: Play-along 4

Chapter 4: Minor Scales - Segment 22: Overview

Horiz. & Vertical Minor Scales - Segment 23: Instruction

Natural Minor Play-along - Segment 24: Play-along 1

Harmonic Minor Play-along - Segment 25: Play-along 2

Melodic Minor Play-along - Segment 26: Play-along 3

5: 3 Note Minor Arpeggios - Segment 27: Overview

3 Note Minor Arpeggios - Segment 28: Play-along 1

6: 4 Note Chords & Arps - Segment 29: Overview

Major 7 Play-along - Segment 30: Play-along

Learn them all! It's up to You! - Segment 31: Instruction

7: Horiz. & Vert. Arpeggios - Segment 32: Overview

Making a Rhythm Track - Segment 33: Instruction

C Major 7th Play-along - Segment 34: Play-along

8: Harmonizing Major Scales - Segment 35: Overview

Intervals: 2nds - Segment 36: Instruction

Intervals: 3rd - Segment 37: Instruction

Intervals: 4ths - Segment 38: Instruction

Intervals: 5ths - Segment 39: Instruction

Intervals: 6ths - Segment 40: Instruction

Intervals: 7ths - Segment 41: Instruction

Intervals Play-along - Segment 42: Play-along

Chapter 9: Playing Melodies - Segment 43: Overview

10: Harmonizing Melodies - Segment 44: Overview

First Part: The Melody - Segment 45: Instruction

Second Part: The 3rd Above - Segment 46: Instruction

Third Part: The 3rd Below - Segment 47: Instruction

11: Triads and Inversions - Segment 48: Overview

Chapter 12: Harmonizing Scales with Triads - Segment 49: Overview

Learning and Practicing Triad Inversions - Segment 50: Instruction

Triad Inversions - Segment 51: Play-along

Harmonizing a Melody with Triad Inversions - Segment 52: Instruction

Chapter 13: Harmonizing a Scale with 4-Note Chords - Segment 53: Overview

Learning and Practicing Harmonizing Scales - Segment 54: Instruction

Harmonizing Scales - Segment 55: Play-along

Harmonizing a Melody with 4-Note Chords - Segment 56: Instruction

Chapter 14: Modes - Segment 57: Overview

15: Chord Progressions - Segment 58: Overview

Learning Chord Progressions: The ii-V-I and ii-V - Segment 59: Instruction

Learning Chord Progressions: The I-IV and I-IV-V - Segment 60: Instruction

Learning Chord Progressions: The I-vi-ii-V - Segment 61: Instruction

16: Chord Melody Techniques - Segment 62: Overview

Chord Melody Techniques - Segment 63: Play-along

Chapter 17: Harmonizing Scales with Three Notes - Segment 64: Overview

Chapter 18: Voice Leading - Segment 65: Overview

Voice Leading Exercise 1 - Segment 66: Instruction

Voice Leading Exercise 2 - Segment 67: Instruction

Voice Leading Exercise 3 - Segment 68: Instruction

Voice Leading Example - Segment 69: Instruction

Chapter 19: Finger Control - Segment 70: Overview

20: Picking & Tremelo - Segment 71: Overview

Chapter 21: Improvisation - Segment 72: Overview

Major Tonality - Segment 73: Instruction

Major Improv. Example - Segment 74: Instruction

Major Improv Play-along - Segment 75: Play-along

Minor Tonality - Segment 76: Instruction

Minor Improv. Example - Segment 77: Instruction

Minor Improv. Play-along - Segment 78: Play-along

Dominant Tonality - Segment 79: Instruction

Dominant Example - Segment 80: Instruction

Dominant Play-along - Segment 81: Play-along

Extended Dominant Example - Segment 82: Instruction

Ext. Dominant Play-along - Segment 83: Play-along

Major-Minor Pentatonic Scales - Segment 84: Instruction

Major Pentatonic Example - Segment 85: Instruction

Major Pentatonic Play-along - Segment 86: Play-along

Minor Pentatonic Example - Segment 87: Instruction

Minor Pentatonic Play-along - Segment 88: Play-along

Flat 9 Minor Tonality - Segment 89: Instruction

Flat 9 Minor Tonality - Segment 90: Play-along

Flat 9 Major Tonality - Segment 91: Instruction

Flat 9 Major Tonality - Segment 92: Play-along

Diminished Tonality - Segment 93: Instruction

Diminished Tonality - Segment 94: Play-along

Dim. Over Dominant Tonality - Segment 95: Instruction

Dim. Over Dominant Tonality - Segment 96: Play-along

Augmented Whole Tone - Segment 97: Instruction

Whole Tone Tonality - Segment 98: Play-along

Super Locrian Tonality - Segment 99: Instruction

Super Locrian Tonality - Segment 100: Play-along

I-IV-V-I Progression - Segment 101: Instruction

I-IV-V-I Progression - Segment 102: Play-along

ii-V Progression - Segment 103: Instruction

ii-V Progression Play-along - Segment 104: Play-along

ii-V-I Progression - Segment 105: Instruction

ii-V-I Progression Play-along - Segment 106: Play-along

ii-V-i Progression - Segment 107: Instruction

ii-V-i Progression Play-along - Segment 108: Play-along

I-vi-ii-V Progression - Segment 109: Instruction

I-vi-ii-V Play-along - Segment 110: Play-along

:shocking:
:ditanaso:


Vu-meter

"Chi è lento all'ira è migliore di un uomo potente, e chi controlla il suo spirito di uno che cattura una città." Proverbi 16:32
"La lingua mite può rompere un osso." Proverbi 25:15



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Fidelcaster

Nel post precedente avevo citato solo una parte dell'indice del corso di Vignola.
:ditanaso:

Max Maz

Ancora oggi non capisco cosa siano esattamente la virtù e l'errore (FdA)


Stevie J

 :shocking:


Non lo so, ma io mi trovo bene con Carl Verheyen, anzi molto bene...
Sto pensando di acquistarmi anche swat blues e swat rythm...

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