Qualcuno suona modale e non lo sa, qualcuno crede di suonare modale e non lo fa

[Banana]

FINALMENTE !!

La luce! - YouTube

[Vu-meter]

 

[futech]

io nel tunnel ci sto entrando ora 

[Elliott]

Io non credo di doverlo percorrere quel tunnel 

[Vu-meter]

Alè, alè .. correre giovinotti, correre !!





Nessuno è obbligato a percorrerlo, ci mancherebbe . 
Però per me, non approcciare ai modi equivale a perdersi parecchio .. 

Futech si sta immergendo ed è in iperventilazione, mentre tu , caro Elliott sei ancora sul molo, stai tranquillo. Presto però, prenderemo la barca e ti porterò al largo ... e allora saranno guai !

[futech]

caro Elliott sei ancora sul molo, stai tranquillo. Presto però, prenderemo la barca e ti porterò al largo ... e allora saranno guai !

l'impatto sarà più o meno cosi caro Elliott

[Elliott]

Non vedo l'ora   

[Banana]

Non avevo batteria e quindi ho registrato in pochi minuti e buona la prima ..  .. In modo estemporaneo con tutti i difetti che ne conseguono .. 

Ne è uscita una schifezza e vi prometto che lo rifarò con più calma e più ponderato , in modo da spiegare molto meglio e soprattutto da suonare molto meglio ..


Nel frattempo una sorta preview sul sistema modale come lo vedo io ( e molti altri ) ..

In allegato due specchietti delle scale modali , uno con la tonica sulla 5a corda, l'altro sulla 6a .


Vu

Hummm quando dal Sol7 sei passato al Sol misolidio ok, poi mi son perso (8:30 minuti....) sul FA misolidio e Mib Misolidio, non ho capito benissimo come ci sei arrivato OVVERO:

Dal Sol misolidio , prendo il 7°grado che è un FA minore e lo suono Misolidio
Dal FA misolidio  stessa cosa e quindi 7° grado MIb e lo suono Misolidio...
Dal MIb -->>>>> suono in misolidio ...

Perchè tutto ciò funziona =
E' una REGOLA da applicare sempre o no ? visto che poi dici che lo puoi fare con il 4° grado.... ??

P.S A me i modi li avevano spiegati, ma con il vecchio metodo .... non proprio giusto.

[Vu-meter]

Mischio un po' le risposte per cercare di essere più chiaro...

Perchè tutto ciò funziona =

Non ho capito se è una domanda ... Nell'insicurezza, rispondo : tutto ciò funziona perchè il sistema tonale è una convenzione e NON E' il VERO modo di intendere la musica.
Probabilmente il vero modo di intendere la musica è il sistema dodecafonico, non lo so. In ogni caso, ciò che è stato insegnato come fosse "la musica" non è altro che un sistema matematico atto a classificare il sistema musicale e plasmare il gusto di chi suona dandogli una direzione che è stata ritenuta quella "perfetta".
Al di là dell'essere o meno d'accordo, la cosa spiacevole è che te la propongono come legge indiscutibile e apparentemente, l'unica possibilità.
Di fatto non è così. Credo e temo che negli ambienti del conservatorio perfino il jazz venga insegnato con questo tipo di approccio. Non ne sono certo, ma non mi meraviglierei.

Hummm quando dal Sol7 sei passato al Sol misolidio ok, poi mi son perso (8:30 minuti....) sul FA misolidio e Mib Misolidio, non ho capito benissimo come ci sei arrivato OVVERO:

Dal Sol misolidio , prendo il 7°grado che è un FA minore e lo suono Misolidio
Dal FA misolidio  stessa cosa e quindi 7° grado MIb e lo suono Misolidio...
Dal MIb -->>>>> suono in misolidio ...

Teoricamente puoi continuare . Ma non necessariamente per 7e.
In questo caso, ho scelto di ripartire dal settimo grado per costruire la scala modale successiva, ma nessuno mi impone niente, non sono più nel sistema tonale dove tutto è classificato e previsto. Con questo sistema invece, posso avere la massima libertà di scelta e saltare di tonica in tonica magari per 4e, per 5è , per semitoni .. per ciò che voglio e mi piace.

E' una REGOLA da applicare sempre o no ? visto che poi dici che lo puoi fare con il 4° grado.... ??

Come dicevo prima, non è affatto una regola, sei libero di scegliere come gestire i cambi di scala modale in base ai tuoi gusti.

[Cris Valk]

Vu che ne pensi?

[Vu-meter]

Al momento non ho tempo per vedere il video. Ripasserò .

[Cris Valk]

Ok!

[Fidelcaster]

Esempio di mod(e)s:

[Vu-meter]

Serve vedere l'altra parte del video per capire quali applicazioni fa ma da questa prima parte quello che non ho apprezzato è il solito approccio per cui viene incentrata l'attenzione sul fatto che ogni modo "parta" da una nota della scala maggiore.
Non è che non è vero, ma è fuorviante. E' molto meglio spiegare che ogni scala modale ha differenti intervalli.
In questo modo si crede che i modi nascano dalla scala maggiore e non se ne capisce l'utilizzo, mentre è esattamente il contrario: la scala maggiore è uno dei sette modi greci e corrisponde allo ionico.

In questo modo si fa prima e quindi moltissimi li spiegano così, ma non aiutano lo studente.

Dal punto di vista dell'applicazione sugli accordi, di nuovo si sceglie la strada veloce ma non sono d'accordo con l'applicazione: se parli dei modi non ha senso rapportarsi alla tonalità per cui, come al solito, pur non dicendo inesattezze, si dicono cose che non aiutano le persone a capire quali siano le reali potenzialità dei modi ..